Kata Kerja

Assalamualaikum....

Dah lame rasanya tak buat entry baru ini..biasalah bila kesibukan melanda diri, banyak kerja yang perlu diabaikan termasuklah blog ini..tapi tak pe hari ini saya akan meluangkan masa untuk entry yang baru iaitu

"Kata Kerja"

Menurut wikipedia Bahasa Melayu, Kata Kerja merupakan kata yang menjadi inti dalam frasa kerja sama ada yang berlaku atau dilakukan. Contohnya, berjalan, makan, dimakan dan sebagainya.Kata kerja terbahagi kepada dua iaitu

- Kata kerja transitif ( Perbuatan Melampau)

- Kata kerja tak transitif ( Perbuatan tidak melampau )

Kata Kerja Transitif 

1. Segala perbuatan yang dilakukan oleh pembuatnya kepada benda lain.Ayat yang menggunakan kata kerja transitif mesti mempunyai penyambut ( objek ). 
2. Mempunyai imbuhan ‘me-‘ sama ada sebagai awalan atau sebahagian daripada imbuhan contohnya mengambil, mendermakan, membacakan, menduduki, mempersilakan.

Kata kerja Transitif Aktif	Kata kerja Transitif Pasif
kata kerja yang mesti disertai oleh objek, iaitu kata nama dan ayatnya berbentuk aktif. Kata kerja transitif aktif menggunakan imbuhan men, men ...i, men ...kan, memper, memper...i, dan memper...kan. Pembuat Kata Kerja Transitif Penyambut Atan mendengar radio Kucing menangkap seekor burung Perempuan menjual sayur Pak Abu menjala ikan Bapa sedang menulis surat	kata kerja yang disertai oleh objek, dan ayatnya berbentuk pasif. Kata kerja transitif pasif menggunakan imbuhan di-. Penyambut Kata Kerja Transitif Pembuat Radio itu didengari Atan Burung itu ditangkap oleh seekor kucing Sayur itu dijual oleh seorang perempuan Ikan itu dijala oleh Pak Abu Surat itu sedang ditulis oleh bapa

Kata Kerja Tak Transitif

1. segala perbuatan yang dilakukan oleh pembuat itu sendiri kepada diri pembuat itu sendiri, tidak kepada benda atau orang lain. 
2. Kata kerja ini tidak memerlukan penyambut.

Kata Kerja Tak Transitif Berpelengkap	Kata Kerja Transitif Tak Berpelengkap
Kata kerja ini memerlukan pelengkap. Pelengkap merupakan kata atau frasa yang melengkapkan ayat supaya tidak kelihatan tergantung dan bukannya satu objek (penyambut). Pembuat Kata Kerja Tak Transitif Keterangan Kami mandi di tasik Dia senyum semasa berjalan Air sungai beransur surut	Kata kerja ini tidak memerlukan penyambut mahupun pelengkap. Selalunya berada di hujung ayat. Pembuat Kata Kerja Tak Transitif Rumahnya roboh Radio itu berbunyi Turunnya Union Jack itu, Jalur Gemilang pula berkibar

 p/s:

 Semoga dapat memahami pembelajaran hari ini dengan sebaik mungkin yer...

Kata Ganti Nama Diri

Assalamualaikum...

Pembelajaran hari ini adalah tentang Kata Ganti Nama Diri. Kata nama diri terbahagi kepada tiga iaitu kata ganti diri pertama, kedua dan ketiga.

Kata Ganti Nama Diri:

Pertama - Kata yang digunakan untuk mengantikan diri orang yang bercakap

Kedua - Digunakan ketika kita berbual dengan seseorang

Ketiga - Merujuk kepada orang yang ketiga

 

Kata Ganti Nama Diri	Penggunaan	Contoh ayat
Pertama Aku, saya, hamba, patik, beta, kami, kita.	Menggantikan diri orang yang bercakap	Saya suka makan masakan emak.
Kedua Anda, awak, engkau, tuanku, kalian, kamu.	Berbual dengan seseorang	“Kenapa awak tidak hadir ke sekolah semalam?”
Ketiga Baginda, beliau, mereka, dia dan ia.	Merujuk kepada orang yang ketiga	Beliau seorang dermawan kerana suka menderma kepada orang yang memerlukan.

  

Pembelajaran tatabahasa

Sistem bahasa terdiri daripada tatabahasa, sistem ejaan, sebutan dan intonasi, kosa kata dan peribahasa. Pelaksanaan sistem bahasa dalam pengajaran dan pembelajaran Bahasa Malaysia membolehkan murid menggunakan dan mengamalkan bahasa Melayu baku. Penerangan bagi perkara tersebut dinyatakan di bawah.

Penguasaan tatabahasa pada tahap 1 adalah sangat penting bagi pelajar untuk memahami asas Bahasa Melayu. Contohnya penggunaan kata nama am dan khas, jenis ayat dan pembinaan ayat. Sebutan dan intonasi diajarkan supaya murid dapat menyebut perkataan dan ayat dengan betul serta memahami intonasi dan jeda. Kemahiran yang ditekankan ialah kebolehan mengenal pasti dan membezakan pelbagai aspek dalam sebutan dan intonasi supaya murid dapat menyampaikan maksud dengan tepat.

Dalam P&P, guru memainkan peranan penting untuk menyampaikan pembelajaran tatabahasa yang dapat menarik perhatian murid. Teknik pengajaran tatabahasa yang menarik dapat membantu murid memahami topik yang diajar. Selain menggunakan kaedah "Chalk dan Talk", penggunaan video atau alat bantu mengajar lain dapat membantu menarik minat murid untuk memahami dan tidak berasa bosan ketika belajar. Video yang mempunyai gambar menarik dan warna yang terang dapat menarik perhatian murid untuk fokus dalam pembelajaran.